ADHD class room

גימנסיה דרכא, קרית מלאכי 

תכנון מרחב חינוכי המיועד לתלמידים בעלי הפרעות קשב וריכוז המוגדרות בספקטרום הגבוה של התופעה, הוא תמיד משימה מורכבת.

 

הכיתה אינה כיתת האם של התלמידים, אלא משרתת אותם מספר שעות בשבוע ללמידת תכנים ייעודיים בהתאם לתכנית הלמידה ייעודית שנרקמה  לצורך זה. בבסיסה הרעיוני של התכנית עומדת תפיסה הוליסטית המכלילה את ההורים ורואה חשיבות במעורבותם השוטפת, ובכלל זה הגעה למרחב חינוך מידי שבוע-שבועיים.

בתוך כך, נדרש תכנון חלל המאפשר גמישות מריבית ומותאם למצבי למידה משתנים: מצבים של למידה פרונטאלית, למידה קבוצתית או פרטנית, וכן להכיל מצבי "מליאה" כאשר גם ההורים נמצאים.

למלאכת התכנון קדמו חקר, כמו גם התבוננות ותצפיות שנערכו על מנת להגדיר את צורכי המשתמש ומתן פתרונות ייחודיים . ההשראה לשפת העיצוב נלקחה מאפליקציית המשחק החביב על בני הנוער MINECRAFT, שמגלם חיבור לעולם התוכן שלהם ומבוסס על צורות גיאומטריות פשוטות עיצוב מאוזן- ומתון כאחד, ובעיקר כזה שירד עד אחרון הפרטים של פריטי הריהוט שעוצבו על ידנו יעודית.